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miércoles, 12 de agosto de 2015

Clase 13 Exposición de eXelearning



eXelearning


Por ultima pero no menos importante, veremos una pincelada del eXelearning, la cual es ideal paralos docentes y también tiene la ventaja de que una vez descargada en nuestra Pc, podemos trabajar en ella aun cuando no haya conexión a Internet. Es necesario abrir una cuenta en Gmail.com.


































Clase 12 Exposición de Sites



Sites


Sites, es otra innovadora e interesante herramienta que encontramos en la Web y a la que podemos accesar tan solo abriendo una cuenta de Gmail.com. Esta Tic´s nos ofrece una amplia variedad de funciones que facilitarán la creación de nuestros propios espacios o sitios en la Web. Al igual que los Bloggs, las Prezi y el Google drive, nos permite crear, editar, compartir, comentar e insertar imágenes, videos, fotos con diversos grupos de personas alrededor del mundo o con nuestros compañeros de estudio y profesores.

En la educación, permite y facilita a los docentes a crear nuevas páginas con archivos y documentos de forma organizada para que sea compartida y utilizada de una manera fácil y dinámica por grupos de estudiantes a su cargo, despertando en ellos la necesidad de explorar este elemento y aprovecharlo al máximo. 

En la vida, se puede aprovechar enormemente este elemento, ya que con paciencia y mucha imaginación se logrará elaborar un sitio llamativo, en el que podremos anunciarnos como empresarios, productores y distribuidores de productos o servicios, y que será visitado por muchas personas las cuales podrán también dejar sus comentarios o sugerencias. 

Te invito a ver mi primer Site, dale click en el siguiente enlace.


sábado, 1 de agosto de 2015

Clase 11 Exposición Google drive


Google drive


Esta es otra opción tecnológica que tenemos a disposición en la Web, al poseer una cuenta en Gmail.com, podremos accesarla de forma gratuita. Nos permite almacenar, compartir o modificar archivos en tiempo real, hacer presentaciones o convertirlas a de Power Point a presentaciones de Google con formato que sea compatible, según sea nuestra necesidad. Ademas, tiene la ventaja que una vez instalada en nuestro equipo podemos trabajar y presentarla en cualquier momento sin que haya conexión a Internet.

Acá, una muestra de como se ve Mi Unidad de Google drive, con los archivos que subí y los que fueron compartidos por el grupo Las Estrellas.




Esta es otra forma en la que podemos desplegar y  visualizar los archivos de nuestra unidad de Google drive, simplemente utilizando las diferentes opciones de vista cuadrículas, que se encuentran en la barra de menú, en la parte superior derecha. 




También, en el lateral derecho se despliegan todas las actividades realizadas en nuestra unidad, lo mismo que la hora en que se realizaron.


En la siguiente cuadro vemos las acciones que personalmente realice en Mi Unidad, para ello utilicé la opción de dibujo, la cual me permite insertar imágenes tanto de mi pc como de la Web, agregar textos y permitir comentarios de los demás, cambiar fuentes, colores, formas,etc, 



En la educación, el Google drive nos permite realizar trabajos en grupo donde todos pueden editar documentos en tiempo real, realizar presentaciones y modificarlas, compartir comentarios y/o sugerencias para mejorar el trabajo, quedando todos los cambios guardados automáticamente en la nube. Los docentes pueden ir monitoreando también el avance en los trabajos de los estudiantes y motivándolos a investigar como mejorar sus trabajos.


En la vida,  al ser una herramienta de fácil acceso, gratuita y con respaldo automático, es conveniente para cualquier profesional en cualquier área que se desenvuelva, ya que Google dreve le permitirá crear, modificar, editar, presentar, subir archivos y fotos los cuales estarán siempre disponibles en la nube para ser utilizados en una PC o desde un celular inteligente.










Clase 10 Exposición de Prezi


Prezi

En esta clase aprendimos sobre Prezi, el cual es un gestor de presentaciones que nos ayudará en la elaboración de presentaciones sumamente atractivas por el dinamismo que poseen y por la facilidad al crearlas.


En la educación, definitivamente atraerá la atención del estudiante, invitándolo a explorar y a aprender como utilizar esta herramienta tan novedosa, siendo motivado y supervisado por el docente o  un instructor a cargo.


En la vida, nos ayuda en la creación de presentaciones llenas de movimiento, agradable a la vista y que se pueden aplicar a cualquier tema o disciplina y que se ajusta perfectamente a cualquier profesional indiferentemente del área o campo en el que se desenvuelva.



 A continuación, una Prezi creada por mi, lo logré gracias a las instrucciones seguidas en clase y explorando las opciones que ofrece esta herramienta tecnológica.



 

martes, 28 de julio de 2015

Clase 9 Exposición de Blogger

El Blogger


El día de presentar el blog que se creó con la colaboración de cada uno los miembros de la comunidad Los Bloggers llegó. Así que, cada uno (Carlos, Sayli, Oscar, Efraín y esta servidora Inés) fuimos desarrollando los diferentes aspectos tales como una pequeña reseña histórica sobre como y quién creo el primer blog y de igual manera explicando y mostrando en tiempo real las acciones a realizar para la creación de un blog. 
Cabe destacar, que durante la exposición fueron utilizados los diferentes recursos didácticos tanto los tradicionales (carteles, desplegables) como los tecnológicos (computadora, Power Point, proyector,) que fueron estudiados durante las clases anteriores.

El primer elemento que les muestro a continuación es la Minuta, la cual es la guía planificada minuto a minuto de como iremos a desarrollar la clase.




Seguidamente, les presento como se ven algunas secciones de nuestro blog, el cual fue creado como un tutorial, con el propósito de explicar y guiar al estudiante para que logre crear su propio blog. 


                     



Las siguientes imágenes son algunas de las instrucciones de nuestro Manual de Blogger que muestran paso a paso  como crear y personalizar un blog.

Necesitamos abrir una cuenta en Gmail


Acá, mostramos mas instrucciones que nos ayudarán a seleccionar y cambiar elementos tales como las plantillas o  agregar artículos, calendarios, etc.




Los bloggs son herramientas muy versátiles que nos permiten agregar una serie de gadgets (utilidad, herramienta, aparato) con los cuales podemos personalizarlo y los cuales son útiles cuando trabajamos en él. 


Calendarios, enlaces, perfiles, artículos recomendados, traductores, juegos, son algunos de los gadgets utilizados en los bloggs.


Al cierre de la clase, se realizó una dinámica muy sencilla para comprobar el conocimiento que adquirieron nuestros compañeros.





En la educación, los bloggs son herramientas muy útiles y que pueden ser aprovechadas enormemente por los educadores, así mismo,  por los estudiantes , ya que estos ofrecen ventajas tales como poder realizar tareas escolares desarrollando la creatividad de los estudiantes ya que los va motivando constantemente a la lectura y la escritura. Por otro lado, la investigación y la retroalimentación del conocimiento es constante y de igual manera se puede compartir con nuestros compañeros o profesores. Otra ventaja es que es gratuito pero es necesario tener acceso a Internet y abrir una cuenta en gmail.com, por supuesto, también tener la disposición y el interés de aprender a utilizarlos.

En la vida, también se pueden aprovechar, ya que al ser gratuito cualquier persona puede crear su propio blog y compartir ideas, consejos, hacer negocios, eso si, responsablemente, no se debe usar vocabulario vulgar u ofensivo ni incentivar a acciones que pongan en peligro la integridad física o moral de ninguna persona.



Clase 8



 Lamentablemente, a esta clase no pude asistir debido a que me enfermé!



viernes, 10 de julio de 2015

Clase 7 El Correo Electrónico


El Correo Electrónico 
       

En esta clase, aprendimos algunos procedimientos importantes sobre el uso del correo electrónico, la personalización del calendario, el comprimido de archivos y el compartir videos en Youtube.

En los siguientes cuadros, vemos la función de cada icono que forman parte del correo electrónico. Todos ellos fueron estudiados en clase.                                                                                                                                                          
Imagen tomada de Internet


Imagen tomada de Internet



Esta es una muestra de uno de los correos que envié durante la práctica en clase. Algo importante que aprendí fue  que es posible enviar un correo a un(os) destinatario(s) y se pueden enviar copias (CC) a otras personas pero solo el/ los destinatario(os) podrán dar respuesta al correo. Además, también podemos enviar el mismo correo con copia oculta (CCO) a terceros sin que el destinatario se entere.



Otra función que podemos realizar con gran facilidad y rapidez, es poder enviar videos y fotografías por el coreo electrónico.

Te invito a ver el siguiente tutorial para que aprendas a sacarle provecho a esta herramienta.






            En la educación se convierten en herramientas que definitivamente simplifican las tareas y acciones que debemos realizar al elaborar  y compartir los trabajos escolares, mostrar nuestras nuevas creaciones o para comunicarnos con compañeros y/o profesores al mismo tiempo.


            En la vida, igualmente nos permite compartir o comunicarnos de diferentes formas y con varias personas a la vez. Además, de lograr organizarnos con los calendarios o agendas dinámicas las cuales podemos sincronizar con nuestros celulares. Al igual, podemos compartir fotos y videos tanto personales como profesionales de manera rápida y ágil sin tener que utilizar mas equipo que nuestra computadora o celular.


jueves, 9 de julio de 2015

Clase 6 El docente y las TIC's


El rol del docente ante la tecnología y la aplicación de las TIC´s en el proceso de enseñanza-aprendizaje.


Actualmente, la tecnología ofrece un conjunto de herramientas audiovisuales conocidas como Tecnologías informáticas y de comunicación (Tic's) que permiten que el educador imparta sus lecciones de forma más activa y dinámica, en la que el estudiante puede ver, escuchar e interactuar durante todo el proceso de aprendizaje.

Por otro lado, el educador debe cumplir con diversos roles tales como ser:
  • Conocedor de los temas y de el uso correcto de las TIC's.
  • Mediador o facilitador del conocimiento mostrando como utilizarlas y aprovecharlas al máximo.
  • Pertinente
  • Motivador para que los estudiantes no se rindan ante la tecnología al creer que es difícil aprender a utilizarlas.
Todos estos son aspectos imprescindibles para lograr el éxito de su objetivo; mostrar nuevos conocimientos y que se aprendan significativamente.


Ventajas que ofrecen las TIC's
Entre las ventajas podemos enumerar como las mas relevantes:

  1. Aprendizaje siempre actualizado.
  2. Acceso a todo tipo de información.
  3. Eficiencia en el proceso.
  4. Creatividad está en contaste desarrollo.
  5. Actualidad o inserción.
  6. Interés en todo momento.
  7. Investigación fundamental para construcción del conocimiento individual.


En la docencia, sin importar cual sea el modelo que apliquemos(Constructivismo, Conductismo, Cognitivismo, Conectivismo), y con ayuda de la tecnológica se harán grandes cambios durante el proceso de enseñanza- aprendizaje logrando avances significativos para los estudiantes, provocando la curiosidad por obtener mas conocimientos, lo mismo que estimulando la creatividad para que sea compartida con los demás.

En la vida, las Tic's, abren nuevos horizontes a las personas en la construcción de su propio conocimiento, brindándoles una serie de nuevos conocimientos e ideas innovadoras que facilitarán su tareas diarias al hacer uso adecuado de las diversas herramientas que nos ofrece la tecnología como es la infinita información que tenemos al alcance de la mano y la facilidad con la que podemos comunicarnos a presar de las distancias.

miércoles, 8 de julio de 2015

Clase 5 La Tecnología


La Tecnología

En la clase de esta semana se hizo énfasis en la importancia que tiene la tecnología para el hombre, ésta; es un elemento indispensable para el desarrollo social, productivo y su vinculación al área educativa, ha generado un crecimiento intelectual meteórico en las últimas décadas, con la introducción de las tecnologías informáticas y de comunicación  (TIC's) a los centros educativos. 


Imagen tomada de Internet.
En el cuadro anterior, vemos que antes de las TIC's, la educación era una labor de verdadero compromiso tanto del docente como del estudiante que realmente quería aprender, ya de alguna forma  se enfrentaban a limitaciones con los recurso tradicionales, mismos que a veces no podían adquirir por su costo económico.


En la educación, la tecnología es fuente información inimaginable para los docentes, haciendo uso correcto de esta herramienta podemos encontrar variedad de materiales, textos, videos, nuevas metodologías, consejos o tips para docentes compartidos por otros docentes. Adicionalmente, se puede lograr que el proceso de enseñanza- aprendizaje sea más ágil, dinámico y atractivo para los aprendientes.
Es por esta razón que los docentes están obligados a mantenerse informados y capacitándose regularmente para hacer buen uso de las TIC's (pizarras inteligentes, Internet, aulas virtuales, etc).


Imagen tomado de Internet.


En la vida, la tecnología ofrece una serie de ventajas para el desarrollo intelectual del ser humano, ya que tiene a su disposición todo un universo de herramientas que pude utilizar para facilitar sus labores diarias, para comunicarse en tiempo real a cualquier parte del mundo, para buscar información en todos los campos y disciplinas existentes.

Lectura recomendada: Recursos tecnológicos
(n.d.). (s.f.). Recursos tecnológicos en Educación. Recuperado el 15 de Marzo de 2015, dehttps://tecnologiainformaticaeducacion.wikispaces.com.

martes, 7 de julio de 2015

Clase 4 La Feria


La Feria

Esta semana fue emocionante ya que se realizó una feria en la que participamos todas las comunidades de aprendientes. En esa actividad,  expusimos los recursos didácticos confeccionados
en clase. Además, mostramos y explicamos el uso y la finalidad que cada recurso ofrece tanto en la educación como en la cotidianidad social.

Los Bloggers






 


Este es el puesto de nuestra comunidad aprendiente, reforzamos nuestro trabajo con un video bastante explícito sobre la confección de una Maqueta, el cual era nuestro tema asignado.







 
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Exhibimos diferentes modelos de maquetas.










                                 








También mostramos los diferentes desplegables diseñados y confeccionados por cada uno de los miembros de la comunidad 
Bloggers, la cual la integramos, Efraín, Carlos, Oscar, Sayli y su servidora Inés.





                          
                                    Más desplegables!
   
     El cartel diseñado conjuntamente.

Las Estrellas



Este fue el puesto de la comunidad aprendiente"Las Estrellas" conformado por Rolando, Julio, Amelia, Luis y Marcos; el tema de su exposición fue el Mural.




La TG





Acá, tenemos el puesto de doña Mauren "La TG" donde expuso el tema de Fotografía e Imagen.






                                                                                                                       



Los Sites

También, contamos con la participación de "Los Sites" y el tema que les correspondió fue el Póster.










En el campo de la docencia se aprovecharía este tipo de actividad, ya que aparte de que los estudiantes presentan sus creaciones originales, también sirve a los docentes para evaluar tanto el desempeño como el conocimiento adquirido de cada estudiante.

En la vida, serviría como una herramienta atractiva en la que mostraríamos a los demás la creatividad, originalidad y las habilidades que  poseemos, que desarrollamos mediante el proceso de aprendizaje de la docencia y la utilización racional de materiales sencillos y accesibles para la elaboración de recursos didácticos llamativos y fáciles de crear.


Clase 3 Desplegables


Desplegables

En esta clase nos correspondió investigar sobre los desplegables, su definición tipos y usos, así mismo, se confeccionaron individualmente diferentes tipos de este ingenioso e interesante recurso.

Un desplegable es un pliego de papel, cartón o cualquier material de diversas dimensiones  que permite ser desdoblado o desplegado para ir viendo el contenido en cada una de sus caras.

Se clasifican en:
  1. Dípticos o de plegado normal como las tarjetas de cumpleaños
  2. Trípticos o de plegado envolvente como los brochures.
  3. Plegables en Zig-zag de 4,5,6,7 cuerpos como los mapas. 


Resultado de imagen para desplegables clasificacion diptico, triptico
Imagen tomada de Google
                           

El siguiente es el desplegable que confeccioné durante la clase.














En la educación, los desplegables juegan un papel importante,  por su dinamismo y versatilidad resultan sumamente atractivos para los estudiante, convirtiéndose en  una herramienta didáctica excelente para lograr desarrollar la creatividad e imaginación  del mismo y cuyo objetivo es que el aprendizaje sea memorable.

En la vida, pueden ser utilizados para proporcionar suficiente información en un solo elemento que varía su tamaño y su forma, donde se hace interesante ir descubriendo que hay en cada una de las caras del recurso.

Clase 2 El Cartel y el Collage



El Cartel y el Collage

Esta clase fue muy interesante ya que cada comunidad de aprendientes tuvo que investigar acerca de los recursos didácticos tradicionales tales como son el cartel y el collage. Luego, la tarea consistía en diseñar su propio recurso durante la clase. 


Collages: del francés coller (pegar), es una expresión o manifestación artística en la que se pegan o se ensamblan diversos materiales, elementos o imágenes sobre una superficie y cuyo fin es transmitir una idea o concepto. 




              
        Las Estrellas  
Los Sites 


Carteles o Afiches:del latín affictum (pegado o adherido), del francés affiche.
Es un manuscrito o impreso cuya finalidad es anunciar algo (político/ comercial), que se coloca en un lugar visible  y puede contener dibujos y/o palabras clave para causar un impacto visual en el público. Hay dos tipos: 
El formativo: son imágenes reforzadas con un texto corto.
El informativo: contiene más texto que imágenes.

Se deben tomar en cuenta aspectos muy importantes para lograr confeccionar un cartel exitoso.
  1. Encabezado y el pie de página: estos pueden ser un eslogan o un título adaptados a un publico especifico.
  2. Letra legible.
  3. Colores: estos deben ser llamativos y combinar entre sí. 
  4. Imágenes: deben ser modernas y que vendan un producto o idea.
  5. Palabras clave: mensaje breve, sencillo y entendible.

                              
La TG presentó un cartel muy                            El tema del cartel de Los Bloggers fue
original y persuasivo.                                         ¿Cómo crear un cartel? 

                                                                                                                 
En la docencia, la utilización de estos recursos serán de mucha ayuda en el proceso de enseñanza-aprendizaje, como herramientas indispensables, ya que con ellos se logrará atraer la atención de los aprendientes, gracias a la adecuada combinación de figuras o imágenes que junto con las palabras idóneas impactarán visualmente al estudiante, facilitando su aprendizaje, mejorando y modificando algunas conductas los mismos debido a que el aprendizaje será memorable.

En la vida, también sera muy útil ya que servirá para anunciar o transmitir información importante, lo mismo que algún producto nuevo en el mercado o como prevención de algo que pueda ponernos en peligro.

Lectura recomendada: Recursos didácticos
(n.d.). (s.f.). Recursos didácticos. Recuperado el 15 de Marzo de 2015, dehttp://www.ecured.cu/index.php/Recursos_didácticos.

Clase 1 Recursos Didácticos





Recursos Didácticos 


Durante la primera clase definimos los Recursos Didácticos como aquellos elementos que utilizamos en la mediación pedagógica, se caracterizan por estar orientados a la Educación y cuya función es facilitar y hacer mas atractivo el proceso de enseñanza- aprendizaje, desarrollando las habilidades cognitivas y al creatividad de los estudiantes mediante juegos o actividades grupales las cuales promueven la cooperación y participación de cada uno de ellos.








En la docencia, le permiten al educador evaluar diversas actitudes, aptitudes y progresos de los participantes. Se dividen en recursos didácticos tradicionales y tecnológicos. 








En la vida, estos recursos ayudarán a desarrollar las diferentes habilidades y la creatividad en la realización de tareas o proyectos a nivel personal, laboral y social; haciendo uso de infinita cantidad de elementos que están a nuestro alcance como los tradicionales o si fuese el caso de las herramientas tecnológicas.




Lectura recomendada "Una carta para García".
Hubbard, E. (1914). A message to García. Estados Unidos de Norte América: Roycrofters.

viernes, 3 de julio de 2015

Portada


Centro de Formación 
Pedagógica y Tecnología Educativa





Universidad Técnica Nacional



Recurso para el Aprendizaje 1

Mi Blog


Profesor: David Villalobos Cambronero

Estudiante: Inés Hernández Barrientos

II Cuatrimestre 

2015




¡Hola amig@s!

      Bienvenidos a mi blog! Aquí les explicaré algunos de los temas desarrollados en el Taller de Recurso para el Aprendizaje 1,en el que participé activamente durante el segundo cuatrimestre de este 2015, en el Centro de Formación Pedagógica y Tecnología Educativa. Acá, aprenderemos sobre conceptos, características y objetivos de los recursos tradicionales y tecnológicos entre otras cosas importantes. También, compartiré fotografías de algunas de las actividades realizadas en cada lección.